“阿達，您又來啦？這次想看什么書呀？”

　　“哎，最近天氣溫差大，養的藏豬經常生病，我想看看有沒有關于藏豬養殖技術的書呢?！?/p>

　　諸如此類的場景時常發生在西藏自治林芝市米林縣臥龍鎮普龍村的農家書屋。

　　走進普龍村農家書屋，寬敞明亮、書架整齊，各種圖書分門別類擺放在書架上，政策法規、種植養殖、文化少兒等各類書籍琳瑯滿目，前來看書讀報的村民絡繹不絕，農家書屋成了宣傳思想建設的“主陣地”、文化建設的“主戰場”、農牧業科技傳播的“主渠道”。

　　黨員達登是農家書屋的?？?，同時作為村第三“雙聯戶”戶長，他一心想管理好第三“雙聯戶”戶下成員，為他們干實事、謀福利，做村“兩委”班子的得力助手。得知他的想法后，在他來農家書屋學習時，村黨支部同志和駐村工作隊隊員根據他的需求，積極為他推薦法律法規和農牧業技術類書籍，幫助他學習管理知識、掌握致富技能。

　　“我文化水平不高，學習掌握技能方面有所欠缺，在管理戶下成員時常常感到吃力，而且自身致富渠道也不多，帶動群眾方面還存在不足，農家書屋給我帶來了希望。在這里，我能學到許許多多相關知識，相信能為更好地履行工作職責、帶動群眾增收致富提供幫助?！边_登說。

　　普龍村村民普巴對我國幾千年來的政治、民族、軍事等歷史特別感興趣，但苦于文化水平有限，閱讀面受限，無法全面了解中國歷史。了解到他的需求后，黨支部向他推薦了漫畫版中國通史，解決了普巴的閱讀難題，幫助他堅定理想信念、補充精神食糧、提升干事活力。

　　“莊稼要施肥‘補鈣’，我們農民也要增長知識‘補補鈣’呢，農家書屋就是我們的‘鈣片’呀！”查看資料的村民明吉高興地說。

　　“村里無所事事的人少了，空閑之余，都喜歡來這里學習知識、交流發展致富經驗。如今，全村崇尚移風易俗，文化風氣越來越濃厚了！”普龍村黨支部書記白吉欣慰地說。

　　據悉，普龍村農家書屋設施齊全，管理有序，儲藏各類書籍2000余冊并實行免費開放。許多村民一有空就到書屋“淘金”，這里已然成為村民脫貧致富的“加油站”。

　　近年來，針對該村青壯年大多在外務工，一般由老人在家從事種植養殖的實際情況，村農家書屋進一步充實了種植養殖等方面的書籍，充分發揮農家書屋平臺作用，進一步引導群眾實現科學種植養殖。

　　“下一步，普龍村將繼續開展多樣化的閱讀活動，創新服務管理，提升書屋使用效能，讓農家書屋‘動’起來、‘活’起來，努力將農家書屋打造成為集讀書學習、科普培訓、文藝創作、民俗研究等為一體的綜合性文化場所?！卑准榻B說。